內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，系統(tǒng)推進中小學體育教育改革，讓體育教育“活起來”、體育場館“用起來”、廣大學生“動起來”，全面促進學生體質(zhì)健康水平提升，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
深化改革，切實讓體育教育“活起來”。全面落實學生體質(zhì)強健計劃，創(chuàng)新推出義務(wù)教育階段“13315”機制，每天1節(jié)體育與健康課，每天早上30分鐘“零點體育”晨練活動，每天下午30分鐘陽光體育大課間活動，每天上午保證一個15分鐘的課間活動，推動中小學生每天綜合體育活動時間達到2小時。推行大課間體育活動制度，組織學生開展廣播操、跳繩等集體鍛煉活動，學生體質(zhì)顯著提升，2024年全市中小學生體質(zhì)健康測試合格率、優(yōu)良率分別達到93.25%、52.2%，同比提高2%、6%。深入打造足球、籃球、排球三大球特色課程，引入布魯投擲、射箭、搏克摔跤等民族民間傳統(tǒng)體育項目，開發(fā)跳繩、軟式棒壘球等校本教材，將地方特色融入體育教學，增強教學吸引力。推行“體育+科技”教學模式，引入智能AI體測識別系統(tǒng)，“一生一檔”科學制定個性化鍛煉方案，科學評價技能水平，實現(xiàn)體育教學全程數(shù)據(jù)化、可視化、精準化。在教育督導(dǎo)評估中單列“體育評價改革”指標，對《國家學生體質(zhì)健康標準》整體優(yōu)良率達到60%且合格率達到95%的旗區(qū)、優(yōu)良率達到70%且合格率達到98%的學校予以獎勵支持，推動形成“重日常、強技能、促健康”的體育育人新格局。
多措并舉，切實讓體育場館“用起來”。MK體育官網(wǎng)入口加大體育場館建設(shè)力度，在學校規(guī)劃建設(shè)時統(tǒng)籌布局運動場館、場地，推動智慧操場建設(shè)，全市現(xiàn)已建成AI智慧操場30個，實現(xiàn)體育運動與教學“數(shù)據(jù)化、可視化、精準化”。督促各學校對運動場地與空地進行區(qū)塊化布局，擺放不同的小型活動器材和障礙器材，高度關(guān)注特殊體質(zhì)學生，設(shè)置特殊活動區(qū)，開展低強度、低密度運動。開展“選項走班制”教學試點，升級傳統(tǒng)體育場館運動設(shè)施，增加飛盤、網(wǎng)球、棒壘球、跆拳道、輪滑、跳繩、啦啦操等體育項目，提高學生參與積極性。充分利用假期學校場館空余時間，常態(tài)化舉辦全市中小學生綜合運動會、“市長杯”校園足球聯(lián)賽、幼兒體育嘉年華、冬季長跑、暖城智力運動會等賽事，為學生搭建高水平體育競技舞臺，激活運動場館使用效能。依托自然資源優(yōu)勢，建設(shè)一批沙漠徒步基地、草原足球訓練營等特色體育基地，沙漠基地常態(tài)化開展沙漠徒步、沙漠馬拉松特色活動，足球青訓營常年開展各學段學生的基礎(chǔ)技能訓練、體能特訓、戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng)及團隊協(xié)作實踐等足球項目活動，構(gòu)建起“環(huán)境適應(yīng)+技能精進+心理建設(shè)”的立體化育人體系，將體能訓練與意志品質(zhì)鍛造有機結(jié)合、技能提升與團隊精神培育有機結(jié)合，錘煉學生抗壓能力和拼搏精神。
精準施策，切實讓廣大學生“動起來”。全面開展“游泳進校園”活動，將“游泳進校園—學生防溺水培訓教育課”納入市旗兩級民生實事項目，盤活各旗區(qū)游泳場館和專業(yè)教練員資源，構(gòu)建“健康安全知識+游泳運動技能”教學模式，在開展蛙泳、自由泳等基礎(chǔ)技能教學的同時，系統(tǒng)講解水域風險識別、水中自救技巧及心肺復(fù)蘇等急救知識，使技能習得與安全意識培養(yǎng)形成深度互嵌的教學閉環(huán)，全市學生游泳技能達標率從27%提升至51%。鼓勵學校開展趣味運動會、親子運動日等特色活動，深入開展俱樂部進校園活動，市體育職業(yè)中學和28家俱樂部與全市71所學校、幼兒園合作開展武術(shù)、籃球、乒乓球、網(wǎng)球等項目進校園活動，形成“學校+家庭+社會”三位一體的體育教育模式，倡導(dǎo)家庭和社會共同關(guān)注學生體育鍛煉。常態(tài)化開展“奔跑吧，少年”體育聯(lián)賽、“百萬青少年上冰雪課”、世界冠軍進校園等活動，學生參加各類賽事每年超22萬人（次）。針對體質(zhì)較弱、運動能力不足的學生，制定個性化鍛煉計劃，安排教師一對一指導(dǎo)，為體質(zhì)較弱的學生開設(shè)“健康加油站”課程，通過科學鍛煉和營養(yǎng)指導(dǎo)，幫助學生改善體質(zhì)。為殘疾學生提供適應(yīng)性體育課程，市特殊教育學校開設(shè)旱地冰壺、硬地滾球、特奧足球等課程，確保每名學生都能享受運動的樂趣。（來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳）
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