作者：洪盛志（中南民族大學體育學院黨委書記，中南民族大學四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地研究員，國家民委民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動研究中心副主任）

　　習近平總書記指出，體育承載著國家強盛、民族振興的夢想。在以中國式現(xiàn)代化全面推進民族復興的偉大進程中，要充分發(fā)揮體育的多元功能和綜合價值，在體育活動中融入鑄牢元素，大力弘揚中華體育精神，打造各民族共有共享的文化符號和文化形象，構(gòu)筑中華民族共有精神家園，不斷增強各族群眾的體育意識、健康意識、中華民族共同體意識。

　　習近平總書記強調(diào)，加強中華民族大團結(jié)，長遠和根本的是增強文化認同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識。2021年中央民族工作會議，明確“全面推進中華民族共有精神家園建設(shè)”和“促進各民族交往交流交融”為鑄牢中華民族共同體意識的重點任務(wù)。因此，加強民族團結(jié)、增強文化認同、構(gòu)筑中華民族共有精神家園、促進各民族“三交”是鑄牢中華民族共同體意識的關(guān)鍵要素。

　　鑄牢中華民族共同體意識、建設(shè)中華民族共有精神家園的內(nèi)在動力來源于中華文化認同，實現(xiàn)過程在于通過開展賽事共競、節(jié)日共慶、美食共品、文化共賞等互嵌活動，打造各民族共同的“體育、娛樂、節(jié)慶、飲食”文化，促進“三交”，構(gòu)建共居共學、共建共享、共事共樂的互嵌式社會條件。通過各族群眾廣泛“三交”，促進族際互動，增進族際理解，消除民族刻板印象，加強文化交流，增強文化認同，達成民族團結(jié)，不斷增強民族凝聚力和向心力、中華民族共同體意識，為強國建設(shè)、民族復興注入強大的精神動力。

　　體育運動有利于培養(yǎng)民族團結(jié)意識。近代體育家、教育家張伯苓認為，體育比賽尤其是球類運動，能夠強化人們的集體意識和互助精神，可治“不善團結(jié)、不能組織”的“散”病。體育和音樂一樣，是一種通行世界的語言，能最大限度地將不同民族、不同習俗、不同地區(qū)的各族群眾團結(jié)起來，打破族際交往的藩籬，不斷增進共同性，對社會的凝聚和文化的傳播具有積極作用。作為在語言誕生之前就已存在的符號交流系統(tǒng)，體育因其超越地域、民族邊界的普適性與共通性而為文化間的交融提供了天然場域。由于風俗、傳統(tǒng)乃至語言的差異，歷史上不同民族之間的溝通交流尚不通暢，共同的文化認同難以形成，但體育活動成為促進各民族文化交融、推進民族團結(jié)、實現(xiàn)文化認同的關(guān)鍵途徑。比如，千百年來，在“三月三”節(jié)慶上，壯、漢、MK體育官方網(wǎng)站苗、瑤、侗、仫佬等民族齊聚在一起，共同參與多民族的傳統(tǒng)體育活動，打造“來來往往、聚聚聊聊、共慶一個節(jié)、共玩一場球、共唱一首歌、共跳一支舞、共吃一鍋飯”的生活場景，促進各族群眾互嵌相融、文化相通、情感相依。在全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會比賽中，各族運動員“以體會友”，藝術(shù)表演者“百花齊放”，使“運動技能的交流”上升為“體育文化交流”，“體育交流”深化為“思想情感交流”，“多元”視角下的交流升華為“一體”視角下的交流，從而使這一盛會成為各民族“三交”的重要平臺。

　　中華體育文化有利于構(gòu)筑各民族共有精神家園。民族傳統(tǒng)體育是喚醒各民族共有共享歷史記憶的重要載體。隨著時代發(fā)展，民族傳統(tǒng)體育逐漸成為一個糅合著多民族群眾情感訴求的場域。例如，爬刀桿活動是傈僳族人民為紀念“威震滇西，保境安民”明代民族英雄王驥而舉辦的，表現(xiàn)了不畏艱險、勇往直前的民族精神，更是愛國主義精神的體現(xiàn)，不僅成為群體成員的共同記憶，也是維系中華民族向心力的紐帶。龍是中華民族的圖騰和象征，舞龍作為各民族共享的節(jié)慶體育活動，使龍崇拜的精神信仰深埋在各族人民的集體記憶中。中國武術(shù)以中華民族特有的敘事方式刻畫了一代又一代人的共同記憶，強化了各族人民對中華民族的歸屬感和認同感。與此同時，體育非遺所共享的文化符號和民族形象凝結(jié)著各民族共同的價值追求，是民族認同的基礎(chǔ)。在“三月三”節(jié)慶上，各民族運動員和游客共同參與十多個體育非遺項目，體現(xiàn)出各民族包容和吸納他族的文化符號，感知族際間的文化共性，呈現(xiàn)一套共享的符號表達體系。每逢重大喜慶節(jié)日，許多民族也都要舉行摔跤比賽，如蒙古族搏克、藏族北嘎、維吾爾族且力西、滿族絆跤、朝鮮族希日木和彝族的格等，充分展現(xiàn)了體育非遺在不同民族間的互通性和兼容性。

　　以學校體育為根本，把主線意識貫穿教學全過程。要充分發(fā)揮體育課堂教學的固本強基作用，系統(tǒng)構(gòu)建中華民族共同體意識融入大中小學體育教學一體化課程體系，與大中小學思政教育一體化有機融合。要把增進共同性作為前提和方向，既要充分展示各民族體育特色的文化符號，又要促進族際間體育文化的交融互鑒，更要增進各民族體育文化符號的共同性表達，促進各民族優(yōu)秀體育文化的創(chuàng)新性發(fā)展和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)各民族共有共享的體育文化和體育精神。要在學校體育與健康課程中分層次開展體育教學活動。小學要構(gòu)建以易學的現(xiàn)代體育為主、中華傳統(tǒng)體育類運動項目為輔的課程體系。中學要構(gòu)建以現(xiàn)代體育和中華傳統(tǒng)體育類運動項目并重的課程體系，并開設(shè)中華傳統(tǒng)體育文化課，深化文化交流互鑒。大學要構(gòu)建中華傳統(tǒng)體育類運動項目選修課程體系，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化，探尋中華傳統(tǒng)體育文化與現(xiàn)代體育精神的交融路徑，強化體育精神和民族精神融通，增進文化認同。

　　以體育競賽和體育健身活動為重要平臺，促進各民族廣泛“三交”。一是深入開展民族傳統(tǒng)體育活動。發(fā)揮全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會的“頭雁效應(yīng)”作用，突出政治性、共同性、文化性、群眾性，以增進共同性的方向深化活動內(nèi)涵、完善規(guī)程規(guī)則、規(guī)范競賽項目、優(yōu)化表演項目，弘揚中華體育精神，擴大參與度。鼓勵民族地區(qū)把特色體育賽事活動與特色節(jié)日文化、節(jié)慶活動有機結(jié)合。要立足“民族團結(jié)的盛會、群眾體育的盛會”定位，把民族傳統(tǒng)體育活動打造為各民族“三交”的重要平臺。二是大力推廣鄉(xiāng)村體育賽事活動。實踐證明，鄉(xiāng)村體育活動為各民族提供了“三交”場域、搭建了交往交流平臺、拓展了“三交”路徑、增強了文化認同、凝聚了情感共識、激發(fā)了民族精神。地方政府要主動作為，MK體育官方網(wǎng)站在“村BA”“村超”等群眾性體育活動中融入鑄牢元素，創(chuàng)新競賽機制，打造多元融合“農(nóng)文旅體商”品牌，發(fā)揮“體育+”和“+體育”模式，推動鄉(xiāng)村體育成為快樂體育的品牌，成為增進文化交流、情感認同的重要平臺。三是要加強體育健身活動的組織與開展。組織開展具有民族、民俗特色的體育健身活動和文化展演，將體育融入到民族地區(qū)的日常生活之中。通過政策導向，鼓勵優(yōu)秀教練員、運動員、體育專業(yè)師生等積極參與民族地區(qū)體育志愿服務(wù)活動，將體育健身活動、“體育三下鄉(xiāng)”、全民健身志愿服務(wù)活動融入“三項計劃”，培育和選樹體育領(lǐng)域民族團結(jié)進步先進典型，使全民健身工作、群眾體育工作與鑄牢工作深度融合。

　　以培育中華體育精神為重要途徑，推進中華民族共有精神家園建設(shè)。首先，在體育教學、訓練和競賽等工作中突出中華體育精神的塑造。體育教師和教練員要重視團結(jié)、拼搏、公平、誠信、規(guī)則等社會共同價值觀的培養(yǎng)，使中華體育精神通過不同的體育活動載體融入到各類群體的學習和生活中，內(nèi)化為日常行為規(guī)范。在體育院校中開設(shè)《中華體育精神頌》等通識教育課程，在各項目運動隊和各級體育賽事活動中突出中華體育精神和愛國主義教育。組織開展面向各族青少年的中華傳統(tǒng)體育夏令營和異地游學體驗活動，把中華傳統(tǒng)體育文化全方位融入到體育教育教學、訓練和競賽等各個環(huán)節(jié)。其次，做大做強“中華體育精神頌”文化品牌。深入挖掘整理中華體育文化資源和人文底蘊，發(fā)揮體育文化的隱性潤育作用，推動體育精神培育與鑄牢工作深度融合。鼓勵體育非遺傳承人走進學校，讓各族學生零距離感受中華傳統(tǒng)體育的文化魅力，引導各族學生同心同行。在體育故事、冠軍格言、優(yōu)秀運動員采訪、賽事標語等文宣工作中聚焦鑄牢主線，組織奧運冠軍、世界冠軍等優(yōu)秀運動員走進民族地區(qū)，與民族地區(qū)各族群眾共享體育運動的激情和體育文化的魅力。通過優(yōu)秀運動員講好開學第一課、拍攝少數(shù)民族奧運冠軍和世界冠軍為國出征影視作品等形式，擴大中華體育精神的影響力。

　　2025年4月10日，安徽省蕪湖市無為市昆山鎮(zhèn)三公山茶葉種植基地，千畝高山野生杜鵑在翠綠的茶園之間絢麗綻放，美輪美奐，美不勝收

　　2025年4月1日，北京懷柔慕田峪長城內(nèi)外山花盛開，美麗的春花把古長城打扮的多姿多嬌，猶如春天里一幅壯美的風景畫

　　引江濟淮菜巢線日，船舶航行在安徽省合肥市廬江縣境內(nèi)的引江濟淮航道上，標志著菜子湖濕地候鳥越冬季禁航結(jié)束，菜（子湖）巢（湖）線

　　2025年3月31日，江蘇蘇州吳中區(qū)光福鎮(zhèn)，太湖之濱，桃花、櫻花、油菜花等競相綻放，生態(tài)優(yōu)美，春景如畫

　　2025年2月25日，云南省昭通市綏江縣，新市金沙江特大橋施工現(xiàn)場，工人正加緊施工。

　　2025年2月7日，重慶市巫山縣曲尺鄉(xiāng)月明村一大片梅花競相開放、燦若紅霞，游客和市民前來游玩打卡，盡享春日的快樂和愜意

　　2025年2月5日，福建省福清市石竹山風景區(qū)，一場非遺英歌舞、建甌挑幡等非遺表演正在進行，讓游客感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力，豐富景區(qū)文化內(nèi)涵和游覽品質(zhì)

　　2025年1月20日，江西省贛州市章貢區(qū)城市中央公園內(nèi)，游船與湖水、植被、高樓相互映襯，呈現(xiàn)出一幅冬日多彩美麗生態(tài)畫卷

　　2025年1月16日，受低溫天氣影響，山西省運城鹽湖出現(xiàn)冬季獨特的“硝花”景觀，水面上的硝花形態(tài)各異晶瑩剔透，美不勝收。

　　一位“行者”行走在廣袤的沙漠中，遮掩著絕世的面龐，一面“古鏡”掩埋于厚重的沙下，刻滿了時間的裂痕。

　　2025年1月9日，重慶市酉陽土家族苗族自治縣桃花源國家森林公園白雪皚皚，雪景如畫

　　2025年1月5日，在山西太原南站開往呼和浩特東站的D4022次列車前，游客自拍合影。

　　2024年12月8日，廣西梧州岑溪市岑城鎮(zhèn)木榔村，生態(tài)田園中阡陌縱橫線條分明，冬韻如畫。

　　2024年12月10日，貴州省黔西市綠化白族彝族鄉(xiāng)大海子村，青山環(huán)繞樹木蔥蘢，構(gòu)成一幅美麗的生態(tài)畫卷。

　　2024年12月6日，古城蘇州街頭，成片的銀杏、紅楓等樹木色彩斑斕滿目繽紛，成為一道迷人的風景。

　　2024年12月6日，初冬時節(jié)，山東省青島市即墨區(qū)靈山街道花卉種植基地的大棚里一片繁忙，種植戶忙著管護花卉。

　　2024年11月30日，初冬時節(jié)，河南省南陽臥龍崗文化園內(nèi)，樹木換上新裝，宛如一幅五彩斑斕的畫卷，吸引不少市民、游客前往賞景。